流行趨勢工業4.0(實踐版)：開啟未來工業的新模式、新策略和新思維超值獨家
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內容簡介: 博客來書店博客來網路書店 作為德國聯邦政府「高科技及創新戰略」主要元素之一，針對未來的「工業4.0」項目將推進傳統工業的信息化，如工業化生產。在物聯網化的進程中，通過虛擬世界與實體世界的融合，建立虛擬—現實系統，實現在新時代博客來網路書局下，技術流程與在德國的生產商業流程共同成長。德國經濟與能源署（BMWi）開展的「工業4.0時代機械自動化」科技項目是「工業4.0」項目的一部分，而本書也因此得以出版。本書概括展示了機械自動化及工業4.0背景下工作的未來導向，並指出科研領域、工業領域以及工作者即將面臨的主要挑戰、機遇和風險。本書所展示的發展趨勢，為生產及自動化、機器人、虛擬工程、農機以及教學工廠等領域提供了解決方案范本。
阿爾馮斯?波特霍夫（AlfonsBotthof），在獲得物理學大學學業之後，首先在軟件開發及通信電子工程人員培訓行業工作。自1988年起，波特霍夫就職於V D I / V D E 創新技術有限責任公司（VDI/VDE Innovation + Technik GmbH），工作重點是對可行的高新技術以及相應的社會經濟學議題（信息和通信技術及其應用，特別是精密技術及系統技術、系統集成、物聯網、自主系統）進行創新型研究。波特霍夫負責德國經濟與能源署（BMWi）開展的「工業4.0時代機械自動化」科技項目的相關研究並參與政府「工業4.0」項目的實施及推廣的全過程。波特霍夫也是柏林VDI/VDE創新技術有限責任公司社會及經濟部副部長。
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- 作者： （德）阿爾馮斯波特霍夫
- 出版社：機械工業出版社
- 出版日期：2015/05/01
- 語言：簡體中文
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內容來自YAHOO新聞
聲援反課綱 高市議員出面力挺
（中央社記者程啟峰高雄28日電）高雄市議員蕭永達今天舉行記者會聲援夜闖教育部抗議課綱微調被捕的學生和記者，部分教師也到場力挺。
高中課綱微調引發爭議，高中生反黑箱課綱程序和課綱微調衝進教育部被逮，連前往採訪的記者也被捕，引起社會譁然。
蕭永達表示，逮捕和控告學生及記者是民主的悲哀，「反黑箱課綱的行為我們都做過，但從來沒有被逮過」，教育部心該放軟一點。
蕭永達說，他去年2月7日曾帶學生和家長到行政院南部辦公室陳情，也率眾直闖辦公室，時任行政院政務委員的楊秋興隨後出面接見，並允諾將他們陳情訴求轉呈行政院。
他指出，教育部去年在高雄市福山國中辦課綱微調說明會，他也率員前往陳情，事先也沒申請，理應違反集會遊行法，當時到場的議員、教育界代表沒有一人被捕，為何這回高中生闖進去教育部，以及跟著進去採訪的記者也被抓，同樣的行為，為何一國兩制。
他又說，學生是教育主體，有權行使公民不服從，呼籲家長團體此時應站出來，聲援捍衛學生受教權及記者的第四權。
高市教師產業工會理事長陳建志認為，教育部去年初臨時決定微調高中課綱，明顯違反程序正義，呼籲教育部應勇敢出面承認錯誤。
高市前鎮高中歷史教師洪碧霞也出面力挺反課綱，她表示，教育部微調課綱侵害言論及出版自由，經理性和平抗議沒用，學生才採激烈抗爭手段；調整課綱應回歸專業、公平和民主。1040728
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/聲援反課綱-高市議員出面力挺-115657769.html
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